Es difícil de transferir, pero no imposible. De manera similar a la transferencia de un programa de capacitación de residencia a otro, el gran factor restrictivo en las transferencias de escuelas de medicina es la falta de un espacio abierto (un estudiante necesita abandonar o transferir para crear una vacante). Dado que generalmente las escuelas de medicina llenan su clase entrante, normalmente no hay espacios abiertos a menos que alguien se vaya.
Las razones para la transferencia son coordinarse con un cónyuge (si necesita mudarse a otra ciudad por pareja) o infelicidad persistente con su escuela de medicina actual. Las escuelas de medicina en los Estados Unidos tienen suficiente variación en la cultura y en la enseñanza de filosofías que un estudiante puede fallar en uno pero prosperar en otro.
Cuando era estudiante de medicina en Johns Hopkins a fines de la década de 1990, el plan de estudios era muy tradicional y los estudiantes recibían calificaciones en todas las asignaturas. También teníamos “bloques”, lo que significa que aprendimos anatomía durante un corto período intenso y luego pasamos a otra materia (a diferencia de la anatomía que se enseña durante todo el año). Contraste esto con otras escuelas que tienen un sistema aprobado / reprobado o tienen un horario académico completamente diferente, como cada materia que se imparte a lo largo del año. Por ejemplo, la escuela de medicina de Stanford tiene un programa de 5 años y los estudiantes pueden espaciar asignaturas y clases y buscar otros intereses académicos o de investigación con ese año adicional.
Una razón para no transferir es la infelicidad temporal en una clase o rotación clínica (la mayoría de los estudiantes de medicina tendrán una o más rotaciones de las que no disfrutan en función del campo o las personalidades de las personas con las que trabajan). Tuve algunas rotaciones clínicas que encontré miserable (ya sea porque las personas con las que trabajé fueron groseras e irrespetuosas con los estudiantes de medicina o porque no estaba interesado en el campo y el contenido me pareció aburrido). Pero otros, como la pediatría, fueron experiencias fantásticas.