¡Haz el trabajo!
“No hay ningún secreto. Siéntese y repita las tarjetas de drogas para usted. Hágalo todo el día, todos los días. En el baño, en el trabajo, mientras come. Memorizar no es algo fácil”. – Richie Zolskiy
Comience con el mecanismo de acción
“Comience con las respuestas del cuerpo y aprenda los medicamentos que lo hacen, es decir, antihipertensivos, diabéticos, aumente la frecuencia cardíaca, reduzca la frecuencia cardíaca. Luego, una vez que los alumnos comprendan cómo se ve afectado el cuerpo, muévase lentamente a las clases y categorías”. – George Surber
“Aprende de qué se utilizan los medicamentos para asociarlos con las cosas que los estás usando para tratar. Funciona bien como base para construir”. – Sam Edwards
“Descompongo las drogas por indicación y luego por clase. Cuando comencé en mi trabajo llevamos muchos medicamentos que no estaban cubiertos en la escuela de medicina, así que los descompuse por lo que se usaban, luego por clase. la misma clase tiende a tener las mismas indicaciones, contraindicaciones, etc. Aprende de forma amplia, siempre puedes consultar tus GPC para obtener detalles, pero quieres tener una idea de qué usar primero “. – Jonathan Farrow
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Tarjetas de vocabulario, tarjetas de notas y tableros de borrado en seco
“Tarjetas de vocabulario, tarjetas de vocabulario y más tarjetas de vocabulario. Nombre en un lado e información en el otro. Obtienes repetición y memorización al escribirlas, y recuerdas haber estudiado con ellas”. –
Scott Kier
“Use tarjetas de notas y coloque sus medicamentos en sus clases, saque el medicamento de la caja de medicamentos y mírelo mientras mira sus tarjetas de notas”. –
Melissa Stuive
“¡Tarjetas flash y llévalos POR TODAS PARTES contigo! Trabajó para mí”. – Cristal marrón
“Use una pizarra de borrado en seco y continúe escribiéndolas hasta que las memorice”. – Daniel McCuan
“Tomamos tarjetas de índice y escribimos una tarjeta para cada medicamento. Indicaciones, contraindicaciones, etc. Fue una hora y media de viaje a la escuela 3 noches a la semana. Las usamos como tarjetas didácticas”. – Jon Morgan
Comprende el panorama
“Primero aprenda fisiología dentro y fuera. Luego aprenda las clases de drogas y sus efectos. Luego, memorice los medicamentos individuales utilizados en sus protocolos locales”. – Stephen Husak
“Aprende sobre las acciones relacionadas con las drogas a medida que aprendes el sistema anatómicamente correspondiente (medicamentos respiratorios / cardiovasculares, etc.). El uso intensivo del uso lo vincula. ¿Problemas cardíacos? ¿Qué los arregla?” – Kerri Gross
Crear ayudas al estudio
“Hice una tabla en orden alfabético. Durante mi tiempo de paseo la leía una y otra vez. La tabla tenía el nombre del medicamento, los nombres genéricos, las dosis, las indicaciones, las contraindicaciones, así como el mecanismo de acción y el tipo de droga y enfermedades o condiciones para las que se proporciona “. –
Primer galán
30 segundos de búsqueda de guía de drogas
“Tómate los 30 segundos para buscarlo y después de un tiempo no necesitarás tanto el libro de protocolo. Si todavía no estás seguro, LLAMA A ALGUIEN QUE PUEDA AYUDARTE. Necesitamos detener a este macho, sepan que todo sea todo actitud médica y enseñar a los estudiantes que está bien obtener una segunda opinión o rápidamente encontrar la respuesta a algo si no está seguro. Si no maximiza los recursos que están disponibles para usted y falla simplemente porque tiene miedo de pide ayuda, entonces realmente te dejaste a ti mismo y a tu paciente. Estudia, memoriza, haz referencia, pero si no estás seguro pregunta! ” – Anthony Maestas
Toca los medicamentos
“Ve a través de un med box. Toma cada medicamento individual, míralo y revisa las indicaciones, las contraindicaciones, la forma de administrarlo y los efectos secundarios. Es un enfoque práctico, porque simplemente leer y memorizar no funciona”. – Bob Henderseon
Constantes constantes
“Todo el mundo aprende de manera diferente. Pregúntele a cada médico con el que viaje que lo interroguen constantemente y que realmente mire los medicamentos”. – Dan Madigan
Usar asociación de palabras
“Sé creativo con tus medicamentos y cómo los recuerdas. Ejemplo rápido:
Difenhidramina (Benadryl): Dosis para adultos
Ben es un trabajador de la construcción, Ben perfora 25-50 mg en 4-6 horas “.
– Marco Williams
Guías de drogas y aplicaciones
“Compre y lea su última edición de farmacopea, manténgala actualizada, sepa de atrás hacia delante, consérvela y léela durante el tiempo de inactividad. No solo regurgite la información de la misma, aprenda una o dos páginas en profundidad. día.” – Brady Lloyd
“Guarde una copia del libro de referencia de medicamentos en el agujero del cubículo en la cabecera del área de atención del paciente para un acceso rápido”. – Glenn Gerber
“Siempre confié en las guías de bolsillo de referencia llamadas Guías informadas, y ahora tengo la aplicación para iPhone”. – John Murphy, Jr.
Pensamiento final: ¡la farmacología es importante!
Además de los consejos, varios lectores comentaron sobre la importancia de comprender la farmacología.
“Recuerde que no tiene nada que ofrecer un medicamento si no puede explicarle a un niño de cinco años cómo funciona y por qué lo administra”. – Matt Michalowski
