Educación continua, secular, objetiva y efectiva.
Ahora, déjame explicar esto, palabra por palabra:
- ¿Por qué continuo ?: ¿Sabes qué es lo primero que sucede cuando comienzan mis clases de educación sexual? La gente ríe. Adolescentes de 15, 16 y 17 años, varios de ellos sexualmente activos, se ríen cuando digo pene, vagina, vulva, ano, orgasmo, eyaculación, sexo o penetración. ¿Por qué? Porque nunca han escuchado esas palabras en ningún otro contexto sino derogativas. La sexualidad y el sexo son temas complejos y vastos que crean las bases para comprender la importancia de la anticoncepción y la salud sexual. ¿Cómo puedo enseñarte la importancia de tomar tus píldoras anticonceptivas a la misma hora, si piensas que la ovulación es igual a la menstruación, o que la sangre menstrual proviene del ovocito que no está fecundado? ¿Cómo puedo enseñarte la manera adecuada de ponerte un condón, si ni siquiera sabes lo que es el glande? ¿Cómo puede usted tomar decisiones responsables sobre el uso de anticonceptivos, si cree que la “virginidad” es una estructura anatómica real en su cuerpo, y ha escuchado que el uso de condones lo protege de romperse? No tenemos problemas para decirle a un niño que este apéndice en su cuerpo se llama brazo, dedo, pierna; sin embargo, todavía usamos “cosa” o “pipi” o “flor” o “partes privadas” cuando nos referimos a sus genitales. No hagas eso, por favor. No se interponga en la educación de sus hijos sobre la anatomía, el sistema reproductivo y cómo funcionan. Si no lo obtienen en la escuela, entonces entrégalos tú mismo. Si no se siente cómodo, busque algunos buenos videos en youtube, mírelos y enséñeselo. Llene la caja de herramientas de sus hijos con las herramientas adecuadas, haga un esfuerzo y cree una base sólida donde la educación sexual y la anticoncepción puedan mantenerse. Esa es la única forma de moldear individuos responsables que puedan tener un papel activo en su salud sexual.
- ¿Por qué secular ?: Hay un límite en el momento en que puede decirle a un niño “porque x dice / s así” para moderar su comportamiento, y es realmente fácil descubrir cuándo. Una vez que comienzan a cuestionar la existencia de Santa, el Conejo de Pascua o el Hada de los Dientes, puedes asumir que han desarrollado un nivel básico de pensamiento crítico, y que sus habilidades para pensar críticamente solo mejorarán con el paso del tiempo. Entiendo el deseo de criar a tus hijos con fe en tu dios, pero tus hijos no son una extensión de ti, son individuos que pronto se convertirán en adultos independientes, con el derecho de cumplir su espiritualidad y elegir su propia fe. Cuando insistes activamente en limitar el sexo a algo que tu religión aprobaría porque x libro sagrado de reglas lo dice, estás arriesgando su salud, su fertilidad e incluso sus vidas. Privando a tu hijo de información real porque piensas que contarles sobre el temor y la desaprobación de Dios es suficiente para mantenerlos alejados de los problemas, sin ninguna razón objetiva que no sea la vergüenza y el pecado, estás convirtiéndolos a propósito en personas menos capaces, y tú ” están quitando su libertad para tomar decisiones informadas. Puede complementar la educación sexual de sus hijos con la postura de su fe sobre el sexo y la anticoncepción, pero, por favor, no se entrometa con el conocimiento, porque cuando eso sucede, la gente acude a nosotros y pregunta si sus penes son normales porque no lo hacen. t tienen ese consejo en la parte superior para llenar sus condones, o dicen que no saben cómo quedaron embarazadas si tomaban una píldora anticonceptiva de un paquete cada vez que tenían relaciones sexuales, que era aproximadamente una vez a la semana, o decían que no compraron sus píldoras anticonceptivas este mes porque tenían algunos antibióticos en la casa, que alguien usaba para una infección del tracto urinario, y lo usaban como anticonceptivo ya que las personas orinan en el mismo agujero que dan a luz … suspiro. Cuando se trata de educación sexual y anticoncepción, es mucho mejor ser demasiado informado que estar insuficientemente informado.
- ¿Por qué objetivo ?: Hay un tabú en torno a la anticoncepción porque hay un tabú en torno al sexo. Los pacientes, los pacientes adolescentes o sus padres han rechazado el uso de anticonceptivos para tratar SOB, o PMDD, o acné hormonal, porque no querían que la gente pensara que ellos o sus hijos eran “putas”. Pero no podemos sorprendernos Construimos obstáculos a propósito para limitar el acceso de niños y adolescentes a información imparcial y objetiva sobre sexo y sexualidad, o no hacemos ningún esfuerzo en absoluto, por lo que no podemos asustarnos y preguntarnos por qué los mitos y los conceptos erróneos les están llegando más rápido. Las personas aprenden sobre el estigma de la anticoncepción antes de aprender sobre los usos de la anticoncepción, y una capa gruesa de vergüenza y juicio se ha estado desarrollando durante años cuando finalmente llegamos con los hechos. La vergüenza, los mitos y los conceptos erróneos no impiden que las personas tengan relaciones sexuales, solo impiden que las personas estén plenamente informadas. Nunca subestimes cuán peligrosa es la ignorancia.
- ¿Por qué eficaz ? : Soy una persona, y necesito combustible al igual que todos los demás. Así que como. Pero, ¿eso significa que soy totalmente capaz de pararme frente a una multitud y enseñar a los jóvenes sobre la nutrición? ¿Qué pasa si hay alguien con restricciones dietéticas? ¿Qué pasa si alguien es alérgico a los cacahuetes o tiene una intolerancia a ciertos alimentos? ¿Podré responder sus preguntas si mi conocimiento sobre nutrición solo proviene de mi propia experiencia y no tengo alergias o intolerancias a los alimentos? Probablemente no, y es por eso que existen nutricionistas. Somos individuos y, como tales, todos tenemos diferentes relaciones con nuestra sexualidad. La educación sexual y la educación sobre la anticoncepción requieren un cierto nivel de conocimiento, que la gente ha adquirido después de años de educación universitaria y estudios independientes. Es por eso que el tipo de educación sexual que brinda a niños y adolescentes es tan bueno como el conocimiento de la persona que usted se encarga de proporcionarlo. Si su educación se basa en la abstinencia, está fallando a las personas que no quieren abstenerse de tener relaciones sexuales. Si su educación se basa en el sexo entre parejas heterosexuales y en la prevención del embarazo, está fallando a todos los que no se identifican como tales. Si su educación se basa en individuos cis, está fallando en cada persona no binaria y trans, y así sucesivamente. No puede subestimar a su grupo objetivo y elegir a cualquier adulto para proporcionar este tipo de educación solo porque son jóvenes e inexpertos. Los jóvenes merecen ser educados por alguien que conoce los hechos. No es suficiente enseñarles que los condones protegen contra ciertas ITS si no resaltas que solo los condones de látex son efectivos. No se puede enseñar sobre las ITS buscando en Google un montón de fotos grotescas de pene y vulvas cayendo en pedazos cuando, en realidad, las ITS rara vez son evidentes para el ojo no entrenado. No puede enseñar acerca de la efectividad de la anticoncepción hormonal si no sabe cómo funciona el ciclo menstrual, porque es probable que la información que proporcione sea inexacta, insuficiente o ambas cosas. Esta información tiene el potencial de moderar el comportamiento de las personas, y no podrán reconocer los defectos en sus declaraciones hasta que lo pongan a prueba y pongan en riesgo su salud, o peor, hasta que su salud ya haya sido comprometida.
Cuando las personas están adecuadamente educadas, tienen una relación mejor y más sólida con su sexualidad, son más responsables de su salud sexual, se centran más en la prevención, son más abiertas a usar métodos anticonceptivos, menos crédulas y más reticentes a moderar su comportamiento en función de sus pares presión, estereotipos y conceptos erróneos.
Con suerte, esto respondió tu pregunta.
PD: Desafortunadamente, todos los ejemplos que he dado no han sido inventados. Los he escuchado a todos … más de una vez.
