¿Por qué los ingresos premedios tienen que estar basados ​​en números?

Dos razones: el número de solicitantes calificados excede en gran medida el número de plazas disponibles y las solicitudes de lectura y entrevistas a los candidatos requieren mucho tiempo y trabajo.

La mayoría de las escuelas de medicina utilizan límites numéricos en algún momento durante el proceso de evaluación de los solicitantes. Lo más común es que se haga durante las etapas iniciales al decidir qué aplicaciones leer más y a quién entrevistar. El número generalmente es un compuesto de GPA (ponderado o no ponderado) y otros puntajes de exámenes (como MCAT). Después de utilizar el límite, las escuelas de medicina todavía tienen al menos 2-3 solicitantes por lugar. Usted puede preguntarse, preferiría seleccionar a un estudiante que haya hecho trabajo voluntario, haya estado activo en sociedades, haya publicado diez artículos y tenido un GPA perfecto o un estudiante que haya hecho (el mismo) trabajo voluntario, haya estado activo (el mismo grado) en sociedades, publicó diez artículos (de calidad similar) pero tuvo problemas académicos inicialmente solo para comenzar a aumentar su GPA durante los últimos años de la universidad.

El hecho es que, incluso después de utilizar un punto de corte numérico, las escuelas de medicina todavía tienen una gran cantidad de solicitantes buenos, cariñosos y altruistas que no han tenido problemas académicos. Otras partes del proceso de solicitud (principalmente entrevistas y ensayos) se utilizan para eliminar a los solicitantes que de lo contrario no son los solicitantes ideales, por ejemplo. aquellos solo después de dinero o que tienen modales temerarios.

Aquellos que luchan por cruzar el obstáculo inicial debido al bajo GPA pueden querer buscar escuelas de medicina que pongan menos énfasis en el GPA.

Las escuelas de medicina de EE. UU . Consideran una tendencia ascendente de GPA como un factor positivo para otorgar entrevistas.

Tampoco usan números.

Aquí, la AAMC enumera los principales factores en A) conceder entrevistas y luego B) enviar aceptaciones.

Notarás en la parte inferior de su análisis que enumeran tanto factores académicos (cuantitativos) como motivos experienciales (cualitativos) como el voluntariado, el trabajo con poblaciones subatendidas y cartas de recomendación.

En este ciclo anterior, solo el 40% de los 53,000 solicitantes obtuvieron un lugar. Es competitivo por naturaleza. Los estudiantes hacen más números basados ​​cada año. Cada año los percentiles MCAT deben ser reevaluados porque los puntajes promedio aumentan. ¿Por qué? Los solicitantes quieren números cada vez mejores.

Las escuelas solo están tratando de mantenerse al día.

Creo que hay tres respuestas a tu pregunta.

  1. El proceso es competitivo. Hay muchas más personas que desean ingresar a la pre-medicina que lugares. Esto significa que los programas necesitan formas justas y objetivas de seleccionar candidatos. GPA cumple con esos criterios.
  2. Las escuelas quieren estar razonablemente seguras de que las personas que acepten tendrán éxito en el programa. Pre-medicina, y luego la escuela de medicina después, es académicamente rigurosa y exigente. Los programas quieren aceptar estudiantes que tendrán éxito. El GPA es un predictor razonable, pero no perfecto, del rendimiento académico.
  3. GPA no es el único criterio que usan. Mirarían ensayos extracurriculares y de referencias y ensayos de entrada. Pero GPA es un criterio importante.

¿Qué quieres que haga el programa? Rechazar a los estudiantes con promedios constantemente altos – estudiantes que siempre trabajaron duro, hicieron sacrificios y tomaron su educación en serio – a favor de los estudiantes que están mejorando. Eso no parece justo en absoluto.

Sí. Usuario de Quora, pero el gpa no es necesariamente una representación verdadera y precisa del conocimiento del material por parte del alumno. Las tendencias ascendentes son definitivamente una ventaja, y no asumiría que las oficinas lo hacen por estándares estrictos.