También estoy de acuerdo en que puede ser un poco duro consigo mismo, aunque puede ser en parte culpable del sistema escolar que aparentemente le da importancia a las calificaciones y no solo a los cursos requeridos. No estoy familiarizado con su sistema escolar, pero supongo que es un hecho.
Es importante elegir un tema en el que le gustaría trabajar durante muchos años (al menos sus años en la escuela). Si basa su elección en las opiniones de los demás y no en lo que desea, es muy probable que tenga problemas de motivación en algún momento y lo abandone o lo haga peor de lo que podría hacerlo. Asegúrate de que esto sea realmente lo que quieres.
Tendrás que hacer sacrificios para estar allí y trabajar duro e inteligente, sin importar cuán inteligente seas. De hecho, cuanto más fácil es la escuela secundaria, más difícil es la transición a la universidad (porque ahora tienes que planificar el trabajo, trabajar duro y seguir haciéndolo, incluso si enfrentas dificultades que antes no tenías). Además, si eres muy ambicioso como yo (y en general no sientes que debes sacrificar algo), debes asegurarte de que tomas suficiente tiempo para ti: tu cerebro necesita tiempo “inactivo” para procesar la información y tu cuerpo hay que ocuparse de (comida fresca y saludable, ejercicio, cuidado personal, dormir lo suficiente, para la mayoría> 8 horas). Si no lo cuidas adecuadamente y tomas suficientes descansos y momentos programados de “haz lo que yo quiero / nada”, entonces tu rendimiento se resiente y puedes encontrarte cansado y con la mente obstruida, arrastrando los pies por la mañana. El manejo de la energía y el cerebro es muy importante y es algo saludable y los que obtienen buenos resultados sin estrés son buenos.
Compararte con los demás o criticarte por decepcionar a los demás es un hábito muy destructivo: siempre habrá personas mejores que tú en algo y otros estarán satisfechos o no. No importa lo que hagas, siempre habrá “enemigos y amantes”. Si bien es bueno estar atento a los demás, especialmente a tus padres, existe un potencial infinito para que te sientas mal, así que no dejes que te aleje. En lugar de eso, sea lo mejor posible y siempre trate de mejorarse a sí mismo y encontrará que las puertas se abrirán.
Si trabajaste lo mejor que pudiste, hiciste todo lo que pudiste y ya no hay nada más. Una persona razonable entenderá que no puede hacer más que lo mejor de usted. Si bien puede sentirse mal por un resultado, realmente debe seguir adelante, aunque no antes de aprender de su experiencia (para usted, nadie más), así que evaluarlo. Podrías preguntarte, por ejemplo:
Preguntas de rendimiento:
‘¿Que pasó? ¿Qué partes entendí o qué problemas podría resolver y cuáles no? ¿Cómo estudié y hay alternativas que podría probar la próxima vez? ¿Pasé tiempo aprendiendo las partes incorrectas o no tuve suficiente tiempo para lo que destacó el docente? ¿Las preguntas / problemas eran lo que esperaba?
¿Cómo manejan los médicos a sus amigos que piden consejo médico?
¿Cuál es el peor consejo médico que has recibido?
Evaluación Personal:
‘¿Me siento abrumado? ¿Estresado o confiado? ¿Mi agenda me permitió aprender todo lo que necesitaba mientras me daba suficiente ‘tiempo libre’?
Futuro:
‘¿Hay alguna cosa que sea importante en el próximo curso pero que aún no entiendo completamente?’
Vea si puede tener sus manos en sus exámenes y revíselas usted mismo. Si tiene las soluciones también, incluso mejor, porque entonces puede evaluar los conjuntos de problemas y preguntas y determinar sus puntos de fricción. La próxima vez trata de determinar tus puntos de fricción antes de dirigirte al examen. Ponte a prueba haciendo los conjuntos de problemas de tareas (haz algunos de ellos sin consultar el material de tu curso), exámenes antiguos (si están disponibles), etc.
Tampoco importa dónde obtienes tu información: puede ser de tu material del curso, de Internet, de un libro en la biblioteca, de un tutor, de tus profesores, de tus compañeros, etc. Usa todos los recursos que tienes.
En una nota final, soy de la opinión de que las calificaciones realmente no indican qué tan bien alguien hará en un cierto trabajo. En general, la forma en que se realizan los exámenes no se corresponde con las situaciones de la vida real y la calificación basada en qué tan bien lo haces en comparación con tus compañeros es completamente arbitraria. Es ridículo que requieran tales cosas para la escuela de medicina (o cualquier escuela para el caso). Es cereza de la más alta calidad. Si pasa los cursos requeridos, entonces todo debería estar bien.
Es importante saber lo que está haciendo, pero basar esto solo en las calificaciones arroja un resultado sesgado. Básicamente, hacer exámenes es resolver problemas con un cuerpo de conocimiento determinado (con suerte adquirido durante el curso) o memorizar hechos (como la anatomía humana). Te ayuda a acumular los conocimientos necesarios para tu futura carrera y vida, pero definitivamente no es todo: tal vez una persona determinada necesite un poco más de tiempo para integrar realmente el conocimiento que obtuvo del curso y así conocer su problema mejor que su puntaje Refleja (a los cerebros les gusta procesar cosas durante el tiempo de tranquilidad / relajación; no obtener lo suficiente de esto realmente obstruye el procesamiento de la información y la CPU del cerebro). O hacen un montón de autoestudio y profundizan en la materia hasta el punto de que “pierden el tiempo” y no dedican suficiente tiempo a lo que se debe aprender para el examen porque hay muchas cosas interesantes que aprender y cursos. tienden a no dar toda la información que hay sobre un tema y, por lo tanto, puntuar por debajo de lo que se podría esperar dada su capacidad de aprendizaje.
La gente de crédito da calificaciones no está justificada, pero la vida es injusta, así que tendremos que lidiar con eso por ahora.