¿Cómo afecta el TOC y el TDAH a las personas académicas?

No hay una declaración general para responder a esto, porque no todos tienen el mismo pronóstico que un trastorno. Pero me imagino que no necesariamente será algo bueno para nadie.

El TOC afecta su capacidad para funcionar normalmente debido a la naturaleza intrusiva de las compulsiones. Imagina cada vez que intentas hablar, tienes que decir una palabra al revés en cada oración. Sería muy difícil para ti comunicarte con las personas sin importar cuánto lo intentaras, aunque sea una compulsión muy simple. Las diferentes expresiones del TOC pueden, por lo tanto, obstaculizar el funcionamiento normal (por ejemplo, si no pudieras estudiar sin tener una condición específica, tu estudio se vería afectado si dicha condición fuera inalcanzable).

El TDAH tiene un impacto mucho más obvio en lo académico. Vemos personas con TDAH atravesando todo tipo de dificultades todo el tiempo, como no poder concentrarse durante largos períodos de tiempo, ser incapaces de mantenerse en el tema o no ser lo suficientemente relajados como para sentarse y estudiar lo suficiente como para aprender bien. Sin embargo, como dije, vemos esto mucho más a menudo, y es seguro decir que muchas personas con TDAH diagnosticadas pueden pasar la escuela bien, aunque con un poco más de dificultad para concentrarse.

Mi preocupación sería con la comorbilidad de la depresión y la ansiedad con TOC y TDAH; Supongo que es más probable que te afecte académicamente si tienes TOC y TDAH PORQUE también es más probable que te encuentres pasando por episodios depresivos o ataques de ansiedad.

No tengo TDAH y nunca he conocido a nadie con eso. Sin embargo, tengo TOC y lo he sufrido durante casi toda mi educación. No puedo responder qué impacto tienen estos juntos, pero puedo decirles que el TOC tiene un gran impacto en la educación.

Cuando estaba en el grado 9, mi TOC fue el más severo que he tenido en cuanto a comportamiento compulsivo. Pasaría la mayor parte de mi tiempo en clase haciéndolos mientras también trataba de ocultarlos. Extrañaba todo el contenido, y luego no podía hacer la tarea porque una vez más estaba haciendo compulsiones. No creo que realmente haya aprendido una cosa ese año. Todavía logré aprobar mis clases, porque el 9 ° grado es bastante fácil, pero podría haber estado ausente durante la mayor parte.

Este año en el grado 12, tuve una recaída del TOC. Sin embargo, era diferente porque mis obsesiones y pensamientos intrusos eran mucho más severos que mis compulsiones. A pesar de todo, aún ocupaba la misma cantidad de tiempo. Pasaría tanto tiempo preocupándome que para cuando me sentía bien, estaba demasiado agotado para hacer cualquier otra cosa. Fui a ver a mi médico y obtuve provisiones especiales que me permitieron tener tiempo extra en las tareas y la posibilidad de posponer mis exámenes. Como era grado 12, sabía que era importante que lo resolviera lo antes posible. Mis notas no han sido tan buenas como esperaba este año, lo cual es una pena.

Las cosas se complican un poco cuando tienes depresión u otro trastorno de ansiedad o TDAH asociado. No me diagnostican formalmente depresión, pero sospecho que sufrí tanto como el TOC en este año.

Independientemente del trastorno, la enfermedad mental es agotadora y requiere mucho tiempo. Hay una desventaja seria que sufre de enfermedad mental en un ambiente académico.