¿La escuela de medicina guía a los médicos a centrarse en la enfermedad y no en la persona?

Creo que puede ser una trampa fácil de caer, y algunos de mis colegas pueden hacer eso. Parte de esto es que, al menos inicialmente, estamos empantanados en las minucias de los procesos de enfermedad. El enfoque extremo en las condiciones es necesario debido a la profundidad del conocimiento que estamos tratando de acumular durante la escuela de medicina. Para comprender completamente los procesos fisiológicos y patológicos involucrados en la sepsis, por ejemplo, debe enfocarse en todos los signos y síntomas objetivos que se observan en el paciente.

Sin embargo, mi facultad de medicina ha hecho un claro esfuerzo por tener a toda la persona en mente cuando nos entrena. Tenemos una clase completa dedicada a este concepto. Se llama “Paciente, médico y sociedad” y se presenta durante el primer año. Durante este curso, pasamos la mayor parte del tiempo hablando de otros determinantes de la atención médica, como el nivel socioeconómico, la educación, las influencias culturales, etc. La opinión de la comunidad médica es que estas circunstancias de vida son a menudo predictores de estado de salud más grandes que las de una persona. diagnóstico. Debido a esto, la mayoría de los médicos van a tratar la afección, pero se enfocarán en lograr que el paciente esté bien como un todo.

Siempre habrá clínicos con visión de túnel, pero creo que la facultad de medicina hace todo lo posible para no enseñar esa perspectiva. También se reduce a la persona. Fui a la medicina para servir a mis semejantes, y para tratar de hacer una diferencia en las vidas de los demás. Me preocupan las vidas de mis pacientes, no solo sus estados de enfermedad. Parte de eso ha sido fomentado por mi escuela de medicina, pero parte de eso es solo parte de mi propia visión de las personas.

La escuela de medicina te enseña muchas cosas. Le enseña a enfrentar cualquier cosa que la vida le depare con la mente abierta y cómo no se descompone cuando sucede algo que no puede controlarse o prevenirse.

Y, sí, con los años te hará actuar de forma más práctica y racional.
Tomar una decisión y hacer lo que creas correcto es el mayor desafío que enfrenta cualquier persona en esta profesión.

a) Cada enfermedad es presentada por cada persona de una manera diferente que puede ser un factor determinante para llegar a un diagnóstico particular.

b) Entonces cualquier médico verá el mismo problema en diferentes personas, en un ángulo distinto. Entonces, obviamente, un médico tiene que pasar de ser objetivo a ser subjetivo, lo que a veces puede ser bastante difícil.

c) El médico lo mirará a usted, así como a su sufrimiento juntos, nunca como una entidad separada.

Imagina la situación en la que en la única cosa que hay entre la vida de una persona y su tumba eres tú.

Así que felicitaciones a todos los que están desinteresados ​​y haciendo lo que hay que hacer.

¡Aclamaciones!

En los Estados Unidos, la escuela de medicina es una formación general para ser médico. La mayor parte del entrenamiento clínico en los EE. UU. Ocurre durante la residencia.

En algunas especialidades, los médicos hacen la atención de rutina (exámenes físicos), así como la atención del paciente enfermo. Las recomendaciones basadas en el estilo de vida (dieta, tabaco, drogas, acondicionamiento físico, etc.) están cubiertas en el examen físico anual por el médico general. En las visitas basadas en la enfermedad, se aborda la enfermedad.

Esto, por supuesto, varía según la especialidad. Nadie viene al cirujano ortopédico para un examen físico. Nos ocupamos de lesiones, enfermedades y condiciones. Buscamos las causas principales (como la obesidad y la artritis en las caderas y las rodillas) y hacemos recomendaciones, pero principalmente la especialidad que practiqué se orientó al tratamiento del estado del paciente.

Sí, la escuela de medicina en India lidera a los ESTUDIANTES a enfocarse más en los signos y síntomas de la enfermedad que en los pacientes.

Razones : –

  • Si un alumno memoriza el signo y los Síntomas de una enfermedad, en la publicación clínica los conocerá en el paciente. Si no lo hace, no sabrá que el paciente presenta signos y síntomas y conduce a False Diagnosis.
  • Como él es un estudiante no un practicante médico certificado, por un paso incorrecto, la responsabilidad será de UNIT Doctor.

Por supuesto, un estudiante de medicina puede centrarse en el paciente asistiendo a las clínicas y los términos.

Esa vista ha sido transmitida a intervalos. Si fuera la intención de la institución hacerlo, habría un problema importante, pero creo que es más probable que aquellos con una predisposición a una visión mecanicista sean vulnerables a este error.