Hay mucha información en línea escrita por mujeres autistas sobre lo difícil que es obtener un diagnóstico de TEA. Muchas madres se dan cuenta de que son autistas cuando se diagnostica a sus hijos. Las chicas mayores y las mujeres brillantes, altamente verbales, se presentan de forma diferente a los niños. Los estándares de DSM fueron escritos para jóvenes no verbales e intelectualmente desafiados. A una gran cantidad de niños, niñas y niños, se les diagnostica TDAH antes de que finalmente se les diagnostique autismo porque es más difícil reconocer las sutilezas del autismo en niños que parecen tener un “alto funcionamiento”. Para obtener más información sobre las mujeres con TEA, echa un vistazo a las descripciones de Tony Attwood, Tania Marshall y Liane Holliday Willey. También hay listas de rasgos femeninos de Asperger en los blogs Everyday Asperger’s y help4aspergers.com – Inicio
En cuanto a obtener un diagnóstico para su hija autista, ¡siga intentándolo! Encuentre a alguien que sea muy brillante y capaz de mirar más allá del diagnóstico estándar, preferiblemente alguien que tenga experiencia con adolescentes y muchachas brillantes. Si su hija ya fue evaluada y se le pasó por alto el diagnóstico, revise los resultados línea por línea para que la próxima vez le dé las respuestas “correctas” durante la entrevista con los padres y las encuestas. Concéntrese en las crisis: los momentos en que se vuelve “de bajo funcionamiento” debido al estrés, la ansiedad y el agobio. Concéntrese en sus dificultades sociales y de comunicación y en sus problemas sensoriales (que no forman parte de los criterios oficiales, pero prácticamente todos los autistas tienen problemas sensoriales), no sus puntos fuertes intelectuales. “Deterioro significativo” es lo que obtiene el diagnóstico. Tenga muy presente de antemano cómo las chicas se presentan de manera diferente (a menudo internalizan en lugar de externalizar, lloran o se derriten en lugar de volverse agresivas). Mi hija también fue extrañada porque es excepcionalmente talentosa, pero tuvo muchas dificultades en la escuela cuando las demandas sociales se hicieron demasiado grandes y se sintió abrumada por problemas sensoriales. Se autodiagnosticó como autista y recibió adaptaciones provisionales en la universidad, y se siente mucho mejor. (Ella también está fuera de los medicamentos, lo que no ayudó con su ansiedad). Ella necesita el diagnóstico formal en diciembre, así que estoy buscando la persona / equipo adecuado para evaluarla.
¡Buena suerte!