¿Cómo puede una persona joven prepararse para convertirse en neurocirujano, más allá de los requisitos obvios de escolarización?

Lo mejor que puedes hacer es no ayudarlo. La escuela de medicina está llena de niños cuyos padres han hecho todo lo posible para ayudarlos a convertirse en médicos, organizando prácticas laborales y enviando a los niños a actividades científicas extracurriculares, a coaching para exámenes y para recompensar el éxito del examen. Incluso en la escuela de medicina esperan que todo sea alimentado con cuchara para ellos y que solo aparezcan y lean las diapositivas por examen es suficiente para que seas un buen médico. Estos niños se convertirán en médicos, pero muchos de ellos no tienen la pasión. Las pequeñas dificultades te hacen apreciar cuánto lo quieres, qué tan duro estás dispuesto a trabajar para alcanzar tu objetivo.

En lugar de ayudarlo, debes habilitarlo. En lugar de ofrecer actividades que lo ayudarán a convertirse en médico, permítale explorar libremente el mundo que lo rodea. Si quiere ir a una competencia de ciencias, permítale si lo deja ir a cualquier otro evento: si está castigado, no haga una excepción solo porque lo ayudará a convertirse en médico. Tenga libros en la casa y aliéntelo a leer ampliamente. Déjelo ser un niño y jugar y deambular libremente. Permita que trabaje tan duro como le parezca adecuado y falle un examen o dos para enseñarle que debe asumir la responsabilidad de su educación para su propio beneficio.

La mayoría de los niños no terminan convirtiéndose en lo que deseaban cuando eran niños: a su edad yo quería ser un jedi. No le digas que quieres que se convierta en doctor. Lo único peor que fallar o darse cuenta de que lo que siempre había deseado no era para usted, es decepcionante para quienes lo rodean. Si lo haces sentir que esperas que sea un neurocirujano, puede continuar y sufrir mucho para lograrlo, incluso si su corazón se centró en otra cosa.

Creo que tienes que dejar que la neurocirugía te elija. Es un trabajo bastante físico, no tanto como un esfuerzo de construcción, sino como estar de pie, cansado y tener que estar concentrado en la tarea. Hay muchos pasos: preparatoria, universidad, escuela de medicina, internado, residencia. Debe reafirmar en cada punto que la neurocirugía es lo que quiere hacer. Al mismo tiempo, debes sumergirte en todo tipo de experiencias: natural, académica, literaria, social y deleitarse en tu propia conciencia y tu capacidad de saborear la belleza como una criatura sensible. Hay mucho tiempo para estar singularmente comprometido. Desde el comienzo de la escuela de medicina, son 11 años de tu vida para aprender medicina y tu arte quirúrgico. Honestamente, me olvidaría de la neurocirugía por un tiempo y simplemente viviría tu vida con pasión. Encontrarás tu camino, ya sea neurocirugía u otra cosa. Si se trata de neurocirugía, está bien, pero reconozca la diferencia entre la pasión y la obsesión.

Ser un neurocirujano es profundamente humano y la neurocirugía es una tarea que puede alterar la vida (para bien o para mal, mal aplicada), así que de alguna manera debes aceptar el amor por la humanidad, los humanos y todas nuestras imperfecciones, pero no adorarlo tanto que no podrías taladrar un agujero en la cabeza de alguien por temor a lastimarlos.

Los planes de estudios de la escuela Med están mejorando, pero todavía se construyen muy estrechamente en torno al arte y la ciencia de la medicina. Como solía decir un neurólogo muy inteligente, Steve Wong, los médicos son simplemente máquinas gigantes de reconocimiento de patrones. Con la tecnología disponible y la democratización de la información, los médicos necesitan mucha más instrucción en liderazgo, cómo crear una relación terapéutica y cómo comunicarse con los pacientes de forma probabilística. Nuestro valor real para los pacientes y la sociedad está cambiando de una en la que comunicamos información asimétrica a ayudar a las personas a comprender el significado de cómo su información específica y su condición encajan en una imagen más amplia de la enfermedad. Yo ofrecería que un médico tiene una mayor aproximación a la experiencia de un paciente a través del sistema de salud que cualquier otro participante, por lo que realmente necesitamos intensificar y definir cómo es que los médicos y los sistemas deberían estar creando valor. para pacientes, pero estoy divagando.

Algunos pensamientos finales: Probablemente no haya Google Neurocirugía por un tiempo, por lo que hay un poco de seguridad laboral allí. Sin embargo, como cirujano, solo puedo ayudar a un paciente a la vez. Si escribo un papel o un libro, entonces otros pueden ver lo que hice y tal vez decidan hacer lo que hice. Si entreno residentes y enseño a otros estudiantes, puedo multiplicar la influencia de mis conocimientos a medida que se los llevan a sus pacientes. Si puedo influir en el comportamiento de una organización o sistema, entonces puedo mejorar las cosas para los pacientes que entran en contacto con esa organización. Ciertamente, hay pasiones peores que las de la neurocirugía, pero esté abierto a cualquier experiencia que se cruce en su camino. Es un mundo enorme y la neurocirugía es solo una pequeña porción de innovación humana.

¡Aclamaciones!

La mayoría de los hospitales tienen programas que permiten a los jóvenes ser voluntarios, generalmente a partir de los 14 años. Es una gran experiencia y algunos ofrecen oportunidades de observación para que un estudiante pueda pasar unas horas observando a un médico en acción. Un miembro de la familia observó a un neurólogo en una instalación de VA durante el día y confirmó su interés en la neurociencia. Intente buscar programas de verano para la escuela intermedia, preparatoria y más allá para algunos programas de neurociencia o pre medicina. (Consulte la pestaña “Programas basados ​​en la universidad”). Puede que incluso haya programas para estudiantes de escuela intermedia. También consulte el Centro para Jóvenes Talentosos en Johns Hopkins. Ofrecen seminarios para jóvenes talentosos sobre una amplia gama de temas. en la Universidad de Boston en neurociencia.

Hay mucho tiempo entre los 12 y la escuela de medicina. Recuérdale que explore otros intereses.

Estudie todo

Además del hecho de que muy pocas personas mantienen los mismos objetivos profesionales desde la pubertad hasta el postgrado, tener una formación académica diversa lo ayudará a entrar en una buena universidad y, una vez que tenga 4 años, ingresará en una buena escuela de medicina. Los oficiales de admisión para ambos buscan estudiantes que hayan demostrado una habilidad para aprender más que el dominio de la materia. También lo convierte en una persona más completa y puede llevarlo a descubrir algo más que ama aún más. Del mismo modo, busque una variedad de actividades para hacer, dependiendo de lo que le interese y lo que quiera hacer: música, programación, robótica, deportes, actuación, etc.

Además, juega videojuegos. En promedio, los neurocirujanos que cometen menos errores en la laparoscopia.

¡Aplaudo mucho la elección de carrera de su hijo! Es un campo muy intenso, pero muy gratificante también. Aparte de lo obvio, hay varias cosas que puedes hacer. Comenzaría en su hospital local y consultaré oportunidades de voluntariado. Todavía puede ser demasiado joven, pero nunca es demasiado temprano para comenzar a trabajar en red. También me gustaría preguntar sobre cualquier conexión que pueda cultivarse a través de su oficina de pediatras / proveedores de atención primaria. Estas personas conocen a otras personas de la comunidad y pueden abrirle algunas puertas. Por último, mira en la formación de tecnólogo quirúrgico. Nuevamente, es demasiado joven, pero si se puede obtener un certificado cuando tiene 18 años, es muy probable que tenga la oportunidad de participar en una cirugía mucho antes de comprometerse. ¡Esto le dará perspectiva y le brindará más oportunidades de networking! Buena suerte …. Y cuando llegue a los 18, golpeame … puede seguirme de cerca por un tiempo

Al permitirle tener una vida bien equilibrada con experiencias adolescentes normales ahora. Se convertirá en un mejor médico si sabe cómo relacionarse con las personas, no solo cómo hacer imágenes de y orar en el cerebro. El mejor alumno no es necesariamente el mejor neurocirujano.