¿Cómo se debe enseñar la historia del VIH / SIDA?

El VIH / SIDA es una enfermedad con importancia en nuestra era. Se convirtió en una epidemia mundial en un momento en que los científicos podían aprender de las transmisiones de enfermedades. Muchas sociedades lo trataban como un juicio de Dios debido a las poblaciones afectadas. Las cualidades insidiosas de la forma en que funciona en el cuerpo han llevado a avances médicos en el tratamiento de otras enfermedades.

Y todavía…

Creo que la historia del VIH / SIDA debe enseñarse de la misma manera que enseñamos la historia de otras plagas mundiales sin ninguna clase especial de conferencias.

¿La clase de historia cubre la peste bubónica en Europa durante el siglo XIV? ¿Qué hay de la epidemia de gripe española a principios del siglo XX?

¿Qué hay de la importancia del uso continuo de vacunas para tratar de erradicar ciertas enfermedades del mundo? ¿Cuánto tiempo puede tomar? Edward Jenner inventó la vacuna contra la viruela en 1796, sin embargo, tomó 200 años antes de que erradicamos la enfermedad del planeta.

No debemos subestimar la gravedad de la enfermedad; tenemos que enseñar a proteger contra cómo atrapar la enfermedad; debemos ser conscientes del impacto global en las sociedades y las economías; deberíamos seguir buscando una cura y una vacuna; pero si enseñamos la historia en las escuelas públicas, debemos hacerlo en un entorno apropiado donde también cubramos las historias de otras enfermedades también.