No sé si todavía existe, o algún programa similar, pero en la década de 1970 la Universidad de Newcastle en Inglaterra guardó el 10% de sus plazas de escuelas de medicina para personas que habían estudiado artes en la escuela secundaria. Hicieron un año adicional para aprender suficiente ciencia para unirse a la clase regular el año siguiente. Tendían a ser más maduros y mejor redondeados que los científicos más geeky y lo hicieron bien
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