¿Cuáles son las opciones de servicios para adultos para un adulto con parálisis cerebral que recientemente dejó el sistema escolar?

Si eres de los EE. UU., Es algo en lo que tu escuela debería haber estado trabajando durante los últimos años. Debieron haber trabajado con usted para desarrollar un plan de transición, y eso debería haberse documentado durante las reuniones del IEP, por lo que esto es algo que no solo debería encontrar en los IEP anteriores, sino también en la entrevista / reunión de salida. Si esto no ocurriera, hablaría con la escuela sobre la celebración de una reunión de salida y presentaría una queja formal ante el estado porque no cumplieron con la ley.


No es sorprendente que su hijo se acercara a los 21 años, y la planificación de la transición debía comenzar mucho antes de que su hijo terminara la escuela. Tuvo 3 años más allá de su cumpleaños número 18 para descubrir cuáles serían sus planes posteriores a la escuela. El desafío que probablemente tendrá es que la gente ha estado planeando este cambio para sus hijos durante al menos 6 meses antes de terminar las escuelas, si no en los últimos 12-24 meses. Estás realmente detrás de la bola 8 aquí.

El lugar para comenzar sería su oficina local de Medicaid. También puede hacer una búsqueda de programas diurnos. Su nivel de habilidad y financiación dictará mucho de lo que puede hacer. También recomendaría contactar al Centro de información y capacitación para padres de su estado. Me imagino que su hijo comenzó a calificar para la ayuda del gobierno (SSI) cuando cumplió 18 años, por lo que cualquiera que sea el administrador de casos que haya superado puede ayudar también.