Cuando era estudiante, teníamos un profesor que decía ser el experto en Estudios Brasileños. Mi primera pista de que ella era una charlatán fue durante nuestra primera semana de clase. Ella hizo un débil intento de explicar el estado de la economía de Brasil, ya mitad de camino, abandonó la idea a favor de un recuento anecdótico (una vez más débil) de una de sus escapadas en Cuba y un encuentro con Fidel Castro.
La mitad de la clase estaba asombrada (los tontos que no tenían idea de que Cuba y Brasil no eran del mismo país … ¡ni siquiera eran vecinos!), Y la otra mitad estaba tan impresionada como un gato mirando a un ratón moverse cojeando después de que ella había arañado y lo arrojó por alrededor de una hora. Estaba ocupado de otra manera, tratando de averiguar de qué universidad se había graduado.
Al darme cuenta de que no obtenía nada de valor para mi clase de dos horas, pensé que le haría una pregunta y vería si podía arrojar algo de luz sobre algo que siempre me había desconcertado.
La pregunta era: como alguien que ha pasado mucho tiempo estudiando la historia de Brasil, ¿cuál es su opinión sobre por qué la economía de Brasil ha sido históricamente inestable (esta clase fue hace muchos años)?
Pregunta simple, ¿verdad? El truco: era una pregunta de opinión.
Hizo un trabajo fantástico al circunnavegar el problema y nunca aventurarse ni remotamente a formarse una opinión. Luego, al final de unos buenos tres minutos de Jim Cock para traer la historia de Ram Goat, ella me miró, ligeramente molesta y dijo:
“No estoy seguro de entender tu pregunta”.
¿¿¡¡QUE QUÉ!!??
No fue la admisión lo que me sorprendió, porque por su circunloquio, era consciente de que no entendía la pregunta (ni ella tenía una respuesta), y no era el hecho de que ella astutamente se saltara la tengo las cejas atadas en un nudo, pero fue que recorrió el arbusto de moreras unas cuantas rondas sin siquiera darse cuenta de que solo estaba acumulando basura y bailando en ella … .. y todo mientras lo hacía, sin entendiendo la pregunta !!
Ella definitivamente tenía habilidades, pero no era en pedagogía. Y ahora estaba realmente interesado en saber de qué cuasi universidad había comprado … Oops, me refiero a “obtener” su título.
Así que, de todos modos, con esa impresión indeleble del primer día, pensé que ya llevaba once largas de tedio … .y BS (¡y no me refiero a Licenciado en Ciencias!)
Once semanas más tarde, con la mierda cayéndome de los oídos y todos los demás orificios, la clase se detuvo agradecidamente, y luego llegaron las notas. Dado que todas mis tareas habían regresado con nada menos que un 3.5, te podrías imaginar mi sorpresa. para ver que mi calificación final era 3.3 !!
Fuming, inmediatamente la rastreé para tener una discusión sobre esto. Finalmente la encontré en su oficina, y sin demasiados preámbulos, procedí a dirigir mi preocupación.
Su primer comentario fue,
ELLA: Bueno, 3.3 no es una mala calificación.
¡Eso está al lado del puto punto (hablado solo en mi mente)! Y tal vez estés satisfecho con la mediocridad, pero yo no. Especialmente cuando mi trabajo está muy por encima de un valor de 3.3.
ME: trabajé para 4.0, nunca imaginé nada por debajo de 3.5, y esperaba que la calificación más baja posible fuera 3.8, entonces, ¿cómo obtuve 3.3 de las tareas que estaban todas por encima de 3.5?
Huelga decir que, al igual que sus clases, su explicación de este grado carecía de sustancia y convicción.
Así que decidí reforzar mi argumento.
ME: Bueno, le pregunté a algunos de los otros estudiantes, y por ejemplo, hay uno de los otros estudiantes en nuestro grupo, que ni siquiera leyó el texto, sino que simplemente leyó CliffsNotes, y escribió su artículo a partir de ahí. Su calificación fue una A, y leí todos los libros sangrientos, e hice la mayor parte del trabajo para nuestro grupo. Así que estoy un poco confundido sobre cómo se asignan las calificaciones.
ELLA: Solo porque haya puesto mucho trabajo en su proyecto, no significa que obtendrá la calificación que desea.
¿¿¡¡QUE T!!??
YO: Bueno, entonces, ¿qué sentido tiene esforzarse en la tarea y de qué otra manera se asigna la calificación? ¿Cuál es el indicador que usa, sino la calidad del trabajo?
ELLA: Bueno, hay otra cosa, como la participación en clase.
YO: Sí, sobre eso. También está la chica que hablaba muy poco en la clase, yo hablaba la mayoría del grupo, una vez más, su nota era más alta que la mía. Y además, también admitió que nunca había leído los libros.
ELLA: No te puedes comparar con los demás ……
YO: … ¿Y por qué no? (Estábamos en un fuego rápido, y no quería perder una señal. ¡Fui rápido y fuerte!)
¿De qué otra manera sé lo que tengo que hacer? Tenemos que medirnos contra algo para comprender el valor que aspiramos. No existimos en un vacío, tenemos que identificarnos contra otros. ¿De qué otra forma sabría lo que tengo que hacer para obtener las calificaciones que quiero?
Me di cuenta de que la tenía huyendo, su última respuesta era desesperarse, su defensa se estaba debilitando, así que en este punto, me sentí listo para dar el golpe de gracia.
ME: ¿Y por qué después de leer sus documentos no se puede decir que están usando CliffsNotes para escribir su artículo, porque leo sus documentos y puedo decirlo?
ELLA: Bueno, es por eso que eres el estudiante y yo soy el maestro …
Y antes de que el cerebro tuviera tiempo de controlar la boca …
YO: ¡Y no muy bueno en eso!
BAAM !!
¡WOOPS, ALLÍ ES!
¡Finalmente lo había dicho!
Primero, su rostro perdió color, luego rápidamente pasó por varios tonos de rojo. Era un fenómeno interesante de observar, y si alguna vez has presenciado un atardecer en sus últimos momentos de agonía, estarías familiarizado con la escena: en cuestión de segundos, los colores pasan a través de un vívido espectro de bermellón, naranja, bermejo, finalmente, se decidió por una combinación comprometida de rojo y oro, y en su caso, rojo y tono de carne. Sus labios buscaron a tientas una respuesta, pero no encontraron ninguno … solo movimientos de mimed (efusivos). Nuestra mirada atrapada en un incómodo tipo de Clint Eastwood / Matilda.
Había escuchado las palabras que salieron de mi boca y mi cerebro estaba en shock. Las palabras parecían colgar entre nosotros, descaradamente, como calzones colgados en el tendedero de un país; No pude arrastrarlos de regreso. Me quedé mirándola mientras su fachada se desintegraba de un profesor objurado a un niño hosco. Tuve un extraño deseo de abrazarla, pero no me atreví. En cambio, después de unos segundos de silencio incómodo, dije lo único que sentí que podía decir con seguridad, porque ahora no podía confiar en mí mismo.
YO: Lo siento. Eso estuvo fuera de línea … pero no me puedo disculpar por esa declaración, ya que es realmente lo que siento … pero no debería haberlo dicho.
Por extraño que parezca, ella dijo gracias; tranquilamente. No lo sabía entonces, ni lo sé ahora, por lo que ella me dio las gracias.
Salí de la oficina, en medio de los silenciosos adioses. No tenía corazón para buscar un cambio de calificación.
El incidente ha permanecido conmigo, tan vívidamente como si fuera ayer. En realidad, sirve para guiarme en mi propia evaluación como docente, y me tomo la molestia de estar absolutamente seguro de que las calificaciones de mis alumnos se evalúan con precisión, y que pueden, en cualquier momento, ser racionalizadas … y sus calificaciones nunca dependen de otra cosa que su satisfacción con la rúbrica establecida.