¿Por qué los especialistas en IQ deben saber si tiene diagnósticos médicos como autismo o TDAH antes de que comiencen a evaluar su coeficiente de inteligencia?

Ciertos trastornos médicos pueden hacer que un puntaje IQ no sea representativo.

El autismo provoca una gran disparidad entre los puntajes de subtests que causa un pesaje inexacto de los subtests mismos, lo que lleva a que el coeficiente de inteligencia compuesto de escala completa no sea representativo de su IQ real. Básicamente, si tienen autismo de alto funcionamiento, su cociente intelectual está desinflado y tienen un perfil cognitivo desigual, lo que significa que un CI individual no es representativo de sus capacidades cognitivas completas.

Con TDAH, eso hace que la persona que toma la prueba de cociente intelectual no lo haga lo mejor posible. Del mismo modo, si toma una prueba de cociente intelectual mientras está borracho, no ha dormido la noche anterior, o simplemente no está en el mejor estado, su coeficiente intelectual claramente no es representativo de su inteligencia real. De manera similar, el TDAH, cuando no se usa medicación, inhibe las habilidades de alguien para tener éxito en una prueba de cociente intelectual, por lo que el cociente intelectual no es representativo de la inteligencia real del individuo.

Otros trastornos médicos pueden tener diferentes efectos en el cociente intelectual, pero en general, un trastorno mental haría que un cociente intelectual fuera menos representativo, ya sea que eso haga que el cociente intelectual en sí mismo sea inválido, como si a menudo fuera el caso con TDAH.

Parte de las pruebas de coeficiente de inteligencia incluye pruebas que se administran cuando se realizan pruebas para otros problemas. Repetir esas mismas pruebas, o incluso toda la prueba, arruinaría los resultados. Para alguien que recuerda las preguntas y respuestas de la prueba de coeficiente intelectual año tras año, definitivamente cambiará la forma en que lo hace en la prueba si la recuerda desde la semana pasada.

Porque el probador sabe que una persona con autismo o alguien con TDAH puede responder las preguntas de manera diferente que una persona neurotípica.

Puede responder las preguntas de una manera diferente, pero aún así saber la información que están pidiendo. Quieren hacer una evaluación precisa.

Hace que las puntuaciones de IQ sean menos representativas de la verdadera capacidad de una persona.

Lo hago porque tal diagnóstico puede significar que tengo que ser más receptivo a un tiempo de evaluación más corto, pausas más frecuentes, y puede necesitar permitir comportamientos que se parecen a los comportamientos inapropiados porque son parte del mecanismo de afrontamiento de la persona.

Además, dado que el Trastorno del Espectro Autista (TEA) es, en su esencia, considerado como un trastorno comunicativo, podría optar por administrar también un instrumento no verbal para fines de comparación.

Dos respuestas dieron los mismos hechos y, como alguien que de vez en cuando termina necesitando pruebas psicométricas, puedo confirmar esos hechos.