¿Se considera hacer trampa cuando un alumno diagnosticado sin TDAH usa medicamentos para el TDAH para mejorar su concentración durante los exámenes?

Ya sabes, la mayoría de la gente es estúpida. Quieren fingir, pero no ser. Soy consciente de los efectos positivos en la cognición de los psicoestimulantes, aunque hay formas más útiles de aumentar el coeficiente de inteligencia (IQ, por sus siglas en inglés), la memoria de trabajo, el GPA. Por ejemplo, correr y otros entrenamientos de cardio demuestran ser los más útiles con respecto al desarrollo mental. A menudo corro, así que estoy completamente de acuerdo con la maravillosa mejora de mi memoria de trabajo y otras funciones ejecutivas.

Pero en el caso de que los estudiantes consideren su estilo de vida “beber o morir”, es difícil de hacer. Debido a esto, toman una forma menos rentable y más fácil de ser más inteligente.

Puede que no se considere “hacer trampa” si desea obtener asistencia técnica, pero si el engaño incluye una ventaja injusta, entonces desde ese punto de vista se considera hacer trampa. Muchos de estos medicamentos para el TDAH sin seguro o Medicaid no son asequibles para algunos estudiantes que desean usarlo como ayudantes de estudio. Si la concentración es lo único que se necesita para tener éxito en los exámenes, tal vez estos exámenes no sean efectivos en la evaluación en el dominio del material. Lo que más me molesta es cuando los padres presionan a sus hijos pequeños para que tomen estos medicamentos y puedan “hacerlo bien en la escuela”. Tal vez, en mi opinión, el material no se presenta lo suficientemente inspirador en este día y edad para que un estudiante normal se interese activamente. En mi opinión, no se fomenta el pensamiento, sino que se pone detrás de hacer las mejores calificaciones para llegar al siguiente paso. Es como si estuviéramos caminando por una escalera hacia un cielo que nunca alcanzaremos. La última vez que revisé, subir unas escaleras nunca resolvió ningún problema. También los medicamentos para el TDAH tienen numerosos efectos colaterales en la salud cognitiva por lo que las personas que invitan a estos medicamentos a sus vidas también están invitando a una lucha física para más adelante.

No es hacer trampa porque los exámenes no tienen forma de saber si una persona está usando medicamentos para el TDAH. Incluso si lo hicieran, los estudiantes tienden a usarlo con la misma frecuencia mientras estudian para el examen. Como recién graduado universitario y operador de un sitio web médico, puedo decir que es un problema mucho más grande de lo que mucha gente piensa. Me aventuraría a adivinar que al menos el 80% de las personas que conocía en la universidad habían tomado Adderall (o el equivalente genérico) al menos una vez para mejorar su rendimiento en un examen.