Sí, creo que deberían. Hay una gran cantidad de información que las universidades deberían divulgar, como las tasas de empleo real después de la graduación, que prefieren no divulgar.
No es necesario divulgar la información de identificación, pero si el 40% de la clase de primer año tiene ITS, eso es algo que los estudiantes nuevos deben conocer.
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Cuesta algo recopilar esta información y existen problemas de privacidad. Supongo que la teoría es que cada vez que un estudiante visita la clínica de salud de la universidad y da positivo, habrá un punto de información grabada. Sin embargo, dudo que las universidades realmente deseen priorizar un mecanismo de informe estandarizado. También creo que si las universidades reportaran esto, tendrían que lidiar con las preocupaciones de privacidad que puedan tener los estudiantes y eso sería negativo para ellos. Además, la información de ETS cambia con el tiempo a medida que las personas se curan de ciertas afecciones. En algunos, creo que esto sería una prioridad lo suficientemente baja para las universidades que es poco probable que sea ampliamente adoptado. Si el objetivo es reducir las ITS, hacer un esfuerzo educativo que incluya la divulgación de estadísticas nacionales y otras estadísticas recopiladas previamente puede ser una mejor decisión.
Es fácil y una simple respuesta de sacudida de rodilla decir “sí, deberían”. Sin embargo, ¿realmente valdrá la pena? ¿Cual es el punto? ¿Se supone que los estudiantes deben usar los datos para seleccionar una escuela para asistir? ¿Los padres van a hacer una cruzada de universidades según las tasas de ITS? También tenga en cuenta que la publicación de esta métrica sería inútil hasta que todas las escuelas publicaran para comparar-sake.
Entonces yo diría que no. En su lugar, los funcionarios de la escuela deben usar la métrica para trabajar en asuntos de salud, disponibilidad de condones, tratamientos, difusión de conocimiento, pruebas adicionales, etc. La escuela puede publicitar sus planes de acción.
