No.
La descripción más antigua que puedo encontrar de un trastorno de atención que se parece mucho al TDAH, está en el Talmud, desde hace más de mil quinientos años.
Describe a un maestro que sabe que debe repetir las lecciones a un alumno en particular 400 veces para que el alumno aprenda. Pero un día, repite 400 veces, y todavía el alumno no aprende. El profesor pregunta por qué, y el alumno básicamente responde que estaba distraído por una preocupación al principio de la lección y, a partir de ese momento, no pudo concentrarse.
R. Pereda tuvo un alumno a quien le enseñó su lección cuatrocientas veces antes de que el último pudiera dominarla. Cierto día, después de haber sido invitado a asistir a un asunto religioso, le enseñó como siempre, pero el alumno no pudo dominar el tema. ‘¿Qué?’, Preguntó el Maestro: ‘¿es el problema hoy?’ – ‘Desde el momento’, el otro respondió. ‘Al Maestro se le dijo que había un asunto religioso que atender, no pude concentrarme
e mis pensamientos, porque en cada momento que imaginaba, ahora el Maestro se levantará o ahora el Maestro se levantará ‘. “Dame tu atención”, dijo el Maestro, “y te enseñaré otra vez”, y entonces él le enseñó otras cuatrocientas veces.
Talmud de Babilonia Eruvin 54b
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Los trastornos de atención han existido siempre y cuando los humanos hayan estado enseñando.
Se sabe que ciertos videojuegos ayudan a los niños a aprender a enfocarse mejor (los que requieren autocontrol, y no se mueven rápidamente en los niveles establecidos, pero el jugador los construye o los resuelve, por ejemplo).
Es el caso de que una variedad de estudios han demostrado que la capacidad de atención promedio se está reduciendo. Estos resultados son debatidos y el jurado todavía está fuera. Pero la idea general es que las personas están acostumbradas a cambiar los engranajes mentales con mucha más frecuencia ahora de lo que solían hacerlo.
La gente solía sentarse a través de conferencias y debates de dos horas, sin quejas. Leen “War and Peace”. Ahora ven un programa de televisión de media hora con pausas publicitarias. Pero esa construcción es menos convincente de lo que parece. La mayoría de la gente no solía leer novelas, solo lo hacían personas ricas y bien educadas. Nadie más tuvo tiempo y entrenamiento. ¿Y cuántos niños conoces que leen los siete libros de Harry Potter, que no son novelas? Dependiendo de la edición, Harry Potter y la Orden del Fénix tiene alrededor de 800 páginas.
En la década de 1970, los maestros se quejaron del programa de televisión “Sesame Street” con el argumento de que los niños esperarían que toda la educación fuera breve y entretenida, y perderían la paciencia para la escuela normal.
La realidad es que siempre ha habido personas con serios problemas de enfoque, y los niños siempre han estado más interesados en las interacciones rápidas y divertidas que en las largas y aburridas.
Aún no se conoce la causa de los trastornos de atención, pero definitivamente no son causados por televisión, libros, música, videojuegos, conducción, teléfonos ni ninguna de las otras experiencias modernas que se han hecho cargo del problema.
Es muy posible que las personas no practiquen con tanta paciencia en la edad moderna. Nuestra comida es rápida, nuestra comunicación es rápida, nuestro transporte es rápido. La mayoría de las cosas que todo ser humano solía aprender a tener paciencia, incluso las más ricas, ahora se espera que sean fáciles y rápidas.
No más esperar que llegue una carta a su destino, que el destinatario escriba la carta de devolución, ponerla en un sobre y obtener un sello, enviarla por correo y que la respuesta se entregue a mano.
No más esperar que crezcan los cultivos, para el día de mercado semanal, para que el fuego se avive en el hogar, etc.
Ahora, abrimos una pantalla para entretenernos o educarnos en cualquier lugar y en cualquier momento. Los alimentos se pueden comprar en una tienda las 24 horas del día. Los hornos de microondas se usan para calentar comidas enteras preparadas en minutos. Los aviones nos llevan a través de los océanos entre el desayuno y la cena.
Las personas con problemas de atención tienen más probabilidades de volverse adictas al entretenimiento fácil, pero la adicción es el resultado del problema, no la causa.
Los videojuegos no lo hacen, y no crearon desórdenes de atención. La vida moderna hace que sea difícil practicar la paciencia. Los trastornos de atención reales como el TDAH no son un defecto moral o educativo, son un problema real para algunos de nosotros. Tan real como cabello ralo o diabetes. No está hecho, no es causado por juegos divertidos, sí interfiere con la vida y, a menudo, los medicamentos combinados y la terapia son los únicos buenos tratamientos.
Los trastornos atencionales son reales y siempre han estado con nosotros.
