¿Por qué todas las escuelas de farmacia capacitan a los estudiantes para convertirse en farmacéuticos de descubrimiento de medicamentos, cuando el 60% de los graduados de farmacia trabajará en farmacias minoristas?

Solo como un FYI, asistiré a Texas Tech SOP en el otoño de 2015.

En Texas Tech, su enfoque principal es producir más farmacéuticos clínicos. Entonces realmente depende de la misión de la escuela. Y definitivamente diría que la mayoría de las escuelas de farmacia NO capacitan a los estudiantes para convertirse en farmacéuticos de descubrimiento de fármacos porque en su año P3 / P4 usted hace IPPE y APPE (Rotaciones) donde el alumno toma la decisión sobre dónde quiere explorar en Farmacia, ya sea clínico, de investigación, comunitario o cualquier otro aspecto interesante de la farmacia.

La parte sobre los estudiantes que se quejan de la memorización de material inútil deben entender que el material aprendido está alineado con todos los aspectos de la Farmacia. Es lo mismo en la escuela de medicina. En los primeros años de la escuela de medicina, aprendes material similar que es muy complicado, pero ¿un médico de cabecera necesita saber toda esta información? No, pero ese no es el objetivo del programa. El objetivo es que los estudiantes tengan la libertad de elegir su carrera para donde les parezca mejor.

Lo que Sara dijo, pero déjame sacar algunas cosas adicionales del camino.

Las escuelas de farmacia son impredecibles, y eso es para la junta de acreditación ser poco ético e irresponsable; dando licencias como 5 ¢ piruletas para abrir programas a literalmente cualquier escuela sin la debida inspección en sus instalaciones, profesores o universidad. Son la antítesis de la junta de acreditación de médicos, ya que no regulan o francamente se preocupan por la calidad del título del trabajo ni la calidad de la escuela y qué tipo de farmacéuticos bombean. Esto no es un golpe para los farmacéuticos, esto es para que sepas que el campo está lleno de prácticas horribles y mediocridad junto con el conocimiento profesional y los expertos. Es caótico cuando eres farmacéutico y activo en el campo.

Ahora para responder la pregunta, todos tienen diferentes planes de estudios. Algunos logran integrar caprichosa y exitosamente los conceptos de descubrimiento y diseño de fármacos dentro de la investigación clínica a sus programas; como UNC y UCSF. Entonces, usted encuentra farmacéuticos de calidad como Sara, que pudo tener un impacto positivo.

Y algunos otros (SJU y LIU) tienden a forzar la garganta de los estudiantes porque no tienen otra idea de cómo formar un currículo (o enseñar para el caso); lo que hace que algunos graduados muy infelices e irresponsables no solo recuerden lo que se enseñó con fines de investigación; pero incluso los principios básicos de la clasificación de medicamentos que un farmacéutico necesita saber (¿puede oler una prescripción incorrecta o un consejo de consultoría malo que conduzca a la muerte / enfermedad de un cliente?).

En el exterior en Europa y en la región MENA, la farmacología ya está vinculada a sus programas y se destaca; sin placa, indicándoles que lo hagan. Por lo tanto, en contraste, la junta estadounidense les dice a las escuelas que agreguen material clínico / de investigación en el caso de que sus estudiantes graduados deseen ir a trabajar en una empresa u hospital para demostrar que están siguiendo las tendencias. Y con la dicotomía de las escuelas de farmacia que van desde lo mejor a lo peor vergonzosamente; siempre tienes estudiantes que sienten que es innecesario y un dolor. También por el otro lado tienen estudiantes que se benefician y tienen una buena carrera, de nuevo como Sara

También como un apéndice adicional más allá de esto, algunos estudiantes (pueden o no pueden ser presionados por los padres) también pueden sentir que es innecesario porque, y aquí está la impactante sorpresa

Persiguieron la farmacia solo por los beneficios monetarios y nada más, y quieren trabajar en una farmacia lo antes posible. Eso es

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