Recuerdo a mi hijo mayor cuando era joven. Tenía tres o cuatro años cuando no deseaba jugar con otros niños. Estaba feliz de estar solo. Pisó las colas de los gatos y se rió. WebMD responderá a su pregunta.
Casi 5 millones de niños en los EE. UU. Tienen algún tipo de enfermedad mental grave (una que interfiere significativamente con la vida diaria). En un año determinado, el 20% de los niños estadounidenses serán diagnosticados con una enfermedad mental.
El término “enfermedad mental” no es del todo exacto, porque hay muchos factores “físicos”, incluidos la herencia y la química cerebral, que podrían estar involucrados en el desarrollo de un trastorno mental. Como tal, muchos trastornos mentales se pueden tratar eficazmente con medicamentos, psicoterapia (un tipo de asesoramiento) o una combinación de ambos.
Salud mental en niños
Identificar los trastornos mentales en los niños puede ser complicado para los proveedores de servicios de salud. Los niños difieren de los adultos en que experimentan muchos cambios físicos, mentales y emocionales a medida que progresan a través de su crecimiento y desarrollo natural. También están en el proceso de aprender a lidiar, adaptarse y relacionarse con los demás y el mundo que les rodea.
Además, cada niño madura a su propio ritmo, y lo que se considera “normal” en los niños cae dentro de un amplio rango de comportamiento y habilidades. Por estas razones, cualquier diagnóstico de un trastorno mental debe considerar qué tan bien funciona un niño en el hogar, dentro de la familia, en la escuela y con sus compañeros, así como también la edad y los síntomas del niño.
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¿Qué condiciones de salud mental son más comunes en los niños?
Hay varios tipos diferentes de trastornos mentales que pueden afectar a niños y adolescentes, que incluyen:
- Desórdenes de ansiedad: Los niños con trastornos de ansiedad responden a ciertas cosas o situaciones con miedo y temor, así como con signos físicos de ansiedad (nerviosismo), como un latido cardíaco rápido y sudoración.
- Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH): Los niños con TDAH generalmente tienen problemas para prestar atención o concentrarse, no pueden seguir las instrucciones y se aburren fácilmente y / o se frustran con las tareas. También tienden a moverse constantemente y son impulsivos (no pienses antes de actuar).
- Trastornos de conducta disruptiva: los niños con estos trastornos tienden a desafiar las reglas y, a menudo, son perjudiciales en entornos estructurados, como la escuela.
- Trastornos generalizados del desarrollo : los niños con estos trastornos están confundidos en sus pensamientos y generalmente tienen problemas para comprender el mundo que los rodea.
- Trastornos de la alimentación : los trastornos alimentarios implican emociones y actitudes intensas, así como comportamientos inusuales asociados con el peso y / o la comida.
- Trastornos de eliminación: Trastornos que afectan el comportamiento relacionado con el uso del baño. La enuresis o enuresis es el trastorno de eliminación más común.
- Trastornos de aprendizaje y comunicación: los niños con estos trastornos tienen problemas para almacenar y procesar información, así como para relacionar sus pensamientos e ideas.
- Trastornos afectivos (del estado de ánimo): estos trastornos involucran sentimientos persistentes de tristeza y / o cambios rápidos en los estados de ánimo, e incluyen depresión y trastorno bipolar. Un diagnóstico más reciente se llama trastorno de desregulación del estado de ánimo disruptivo, una afección de la infancia y la adolescencia que implica irritabilidad crónica o persistente y estallidos de ira frecuentes.
- Esquizofrenia: Este desorden implica percepciones y pensamientos distorsionados.
- Trastornos de tic : estos trastornos hacen que una persona realice movimientos y sonidos repetidos, repentinos, involuntarios (no hechos a propósito) y con frecuencia sin sentido, llamados tics. Fuente: (WebMD)
Mi hijo mayor fue diagnosticado con ESQUIZOFRENIA cuando tenía 13 años. Ya había empezado a consumir drogas. Un farmacólogo le dijo a su madre que su cerebro dejó de desarrollarse normalmente cuando tenía 10 años.
Ahora es un adicto a la metanfetamina sin hogar de 35 años.
