¿Por qué algunos doctores deberían pasar todos esos años en la escuela solo para hacer lo que hacen las enfermeras practicantes y los asistentes médicos, como los médicos de familia y los cuidadores primarios (todos notados por referidos)?
Hubo muchas respuestas cuando encontré esta pregunta, así que iba a transmitirla. Algunas respuestas me parecieron inspiradoras, otras menos. Completé mi entrenamiento de residencia para la especialidad médica de medicina familiar en 1990. No “hago lo que hacen los enfermeros practicantes y los asistentes médicos”. Mi alcance siempre ha sido más exhaustivo y, al mismo tiempo, más específico. Realicé atención hospitalaria, atención obstétrica, asistí a cirugía en el quirófano, cirugía menor en el consultorio, servicios de médicos escolares, atención en un hogar de ancianos, dirección médica en tres hogares de ancianos. Estoy certificado por la junta con renovación cada 7 años, y tengo un certificado de calificaciones adicionales en geriatría con renovación cada 10 años. Soy un director médico certificado con renovación cada 6 años. Establecí un Departamento de Geriatría del hospital. He enseñado a estudiantes de medicina. He enseñado a estudiantes de PA. Dirigí una práctica médica en solitario durante 25 años. Durante la mayor parte de ese tiempo llamé todos los días y noches, excepto alrededor de 10 días / noches cada año; Estaba disponible para mis pacientes, y fueron respetuosos de eso.
Fui a la medicina familiar porque no estaba dispuesto a cortar grandes partes de la medicina y decir: “No, no hago eso”. La especialidad que competía para mí como estudiante de medicina era la psiquiatría, pero era demasiado limitada. Los préstamos estudiantiles y el estilo de vida no fueron factores. El salario relativamente escaso para los médicos de familia rurales ha sido una fuente de resentimiento, y estoy seguro de que es por eso que “los mejores y los más brillantes” no acuden en masa a la atención primaria. Hecho bien, es la especialidad médica más exigente.
Un cirujano otorrinolaringólogo asistió a una reunión del Departamento de Medicina Familiar a petición nuestra. Su conversación nominal fue sobre la evaluación de la oreja dolorosa. El punto importante que hizo fue que estaba siendo abusado por las AP y los PN que trabajaban en las oficinas de atención primaria. Ofreció que las AP y los PN acudieran a su oficina para que pudiera continuar su educación y detener las referencias no deseadas. La llamada difícil en la atención primaria es saber cuándo su conocimiento, habilidades y recursos disponibles son adecuados, y cuándo debe referirse. Descubrió que la mayoría de las referencias deberían haberse abordado en nuestras oficinas.
Se ha afirmado que las AP y los NP salvarán la atención primaria y reducirán los gastos de atención médica. Tengo serias dudas sobre eso, y eso se relaciona con el párrafo anterior. Si sabes lo que haces, entonces practicas la medicina inteligente. Usted sabe de un CBC qué pruebas adicionales determinarán la causa de la anemia. No ordena un perfil de anemia ni hace una referencia de hematología. Muchas (no todas) las AP y PN trabajan a partir de protocolos en lugar de a partir del conocimiento.
Iba a salir de mi tribuna, pero todavía hay un punto más. En los primeros meses de mi internado (primer año de entrenamiento en residencia), giré durante un mes en la UCI. Estaba asombrado por el conocimiento de las enfermeras. Seis meses después volví a girar durante un mes en la UCI, y me quedé asombrado de lo mucho que había aprendido. Para entonces, me sorprendió lo poco que sabían esas mismas enfermeras. La explosión de conocimientos y habilidades en el entrenamiento de residencia es fenomenal. Este año se publicó una investigación sobre cómo los clínicos experimentados evalúan un nuevo problema. Lo que hacen funciona, y no es una lista de verificación previa. Es el asiento de los pantalones basado en la experiencia. Sí, se necesitan más evaluaciones y pruebas, pero estas sirven principalmente para confirmar el diagnóstico, no para lograrlo. Son las semanas de trabajo de 60 horas cuando en la práctica se desarrolla esa habilidad. Las horas de residencia se han reducido con la noción de que la fatiga perjudicó a los pacientes y el aprendizaje deteriorado. Esa decisión está siendo reexaminada vigorosamente. Tal vez las 100 horas a la semana que hice como pasante fueron excesivas, pero los estándares de 2017 pueden ser inadecuados.
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Fuera de mi tribuna.