¿Cuál es el proceso de evaluación de ADD / ADHD en niños de 7 a 13 años?

“¿Alguien conoce los estándares actuales para identificar, verificar, confirmar, administrar medicamentos, programar / proceso de reevaluación?”

No estoy seguro de que existan estándares reales para la administración de medicamentos. En general, el médico intenta la dosis más baja posible y aproximadamente 4 semanas después evalúa el progreso del niño mediante una entrevista personal con el niño y el padre. El objetivo aquí es aprender cómo (y si es que lo hace) el medicamento está afectando el funcionamiento diario y en qué tipo de manera.

“Estoy interesado en cómo un niño de 7 a 13 años de edad pasa de alumno a alumno con TDA / TDAH”.

No existe la posibilidad de que un niño de 7 a 13 años pase de ser un “estudiante regular” a un “estudiante con ADD, AD / HD” durante la noche. Aunque la investigación varía en términos de la etiología del TDA / H, la creencia más común es que el TDA / H reside en el cerebro de la persona, lo que significa que en comparación con el cerebro de una persona sin el trastorno, tiende a haber un mal funcionamiento ( -producción de hormona / s) en la parte frontal del cerebro con TDA / H.

La característica clave de una persona con TDA / H es la incapacidad continua para prestar atención durante un período prolongado de tiempo y / o la “necesidad” continua de permanecer demasiado activo (hiperactividad) ya sea por hablar excesivamente (es decir, hiperactividad verbal) o por sentir la necesidad estar ‘siempre en movimiento’.

Aunque no siempre se observan correctamente, generalmente estos síntomas de hiperactividad / falta de atención deben estar presentes antes de los 7 años.

1. ¿Quién está involucrado en el proceso?

Con mucha frecuencia, el médico desea realizar una entrevista en forma de preguntas relacionadas con el comportamiento y el desarrollo del niño desde el principio. La historia del trauma, la historia de uso de sustancias durante el embarazo y otras, si están presentes, también se toman en consideración. Además de esto, los estudios muestran que el TDA / H a menudo viaja en familia (la mayoría de las veces, pero no siempre, del lado del padre). Con el fin de ‘calidad’ para el diagnóstico, al menos 2 personas que conocen personalmente al niño deben informar (algunos) la presencia de síntomas. Estas 2 personas suelen ser los padres y el maestro del niño.

2 . ¿Cuáles son las diferentes etapas del proceso?

No estoy seguro de a qué te refieres? Creo que la pregunta se relaciona con el diagnóstico real, en cuyo caso -de nuevo dependiendo de la presencia y la intensidad de los síntomas- el diagnóstico debe hacerse a través de un proceso de eliminación (por ejemplo, envenenamiento por plomo, alergias y / o sensibilidades alimentarias, historial de mTBA ( es decir, conmoción cerebral), infección del oído interno y otros). Muy a menudo (además de la observación del comportamiento y la entrevista con usted y el niño), el médico le dará pruebas adicionales (en forma de cuestionario) para completar. En general, estos deben ser completados por los tres: usted, su hijo y el maestro de su hijo.

En caso de que su hijo reciba el diagnóstico de TDA / H y usted NO ESTÁ de acuerdo, tiene derecho a solicitar una segunda opinión y que su hijo sea evaluado (evaluado) por otro profesional (preferiblemente un psicólogo clínico o un psiquiatra pediátrico) . Además, ayuda ver a un profesional que se especializa en TDA / H.

Además, puede solicitar un escáner de resonancia magnética funcional (fMRI scan) en cuyo caso el niño está conectado a una máquina que mide las actividades de su cerebro. Sin embargo, tenga en cuenta que estos procedimientos a menudo son muy costosos (aproximadamente $ 2,000) y no están cubiertos por el seguro, ya que lo consideran redundante para recibir el diagnóstico.

3 . ¿Quién inicia para que el niño sea evaluado por tener síntomas de ADD / ADHD?

Creo que lo cubrí anteriormente PERO la evaluación podría iniciarse por cualquiera de los siguientes: el padre del niño, el cuidador diario (como una niñera), el maestro, cualquier miembro de la familia que interactúa con el niño diariamente. . Algunos funcionarios escolares (que no sean el maestro) también pueden solicitar que el niño sea evaluado. Las evaluaciones también pueden ser ordenadas por un juez.

4. ¿Qué médico (s) están involucrados en el proceso y en qué etapas?

Si yo fuera tú, me gustaría excavar un poco y llevar a tu hijo a ver a un especialista en alergias (para eliminar posibles alergias, que incluyen alergias a alimentos, especialmente gluten), pediatra (para eliminar posibles intoxicaciones por plomo, infecciones del oído interno, sensibilidades al gluten -una vez más y a través de un análisis de sangre), un psiquiatra pediátrico (para recibir -o bien – descartar el diagnóstico potencial) y un psicólogo clínico, preferiblemente un especialista en TDA / H (para obtener una segunda opinión).

5. ¿Los padres tienen algo que decir en este proceso?

No estoy seguro de cómo entender la pregunta ???
¿Los padres tienen voz en el tratamiento del niño? La mayoría de las veces sí; sin embargo, si su hijo tiene un rendimiento inferior en la escuela y / o parece haber problemas relacionados con el comportamiento, y el personal de la escuela tiende a creer que la intervención es lo mejor para el niño, entonces sus derechos a ‘tener a decir ‘podría ser vetado (aunque esto es probablemente muy poco probable y muchas veces ocurre a una edad temprana del niño).

6. ¿Qué pasa si los padres se niegan a participar en el proceso de evaluación de su niño para ADD / ADHD?

Le recomendaría que lea las leyes relacionadas con la planificación individual de la educación, Que ningún niño se quede atrás y la Sección 504; esto debería ayudarlo a responder mejor su pregunta.

7. ¿Qué pasa si los padres no están dispuestos a que su hijo tome medicamentos?

Hay leyes relacionadas con esta pregunta. Toda persona tiene derecho a negarse a tomar medicamentos. Sin embargo, en casos extremos, los funcionarios del gobierno pueden quitarle temporalmente ese derecho (esto suele ocurrir en caso de suicidio, homicidio o ambos).

8. ¿Alguien tiene experiencia reciente en todos los pasos AZ?

???
Claro, mucha gente.

Por lo que parece, este es un momento muy estresante en tu vida en este momento. Tal vez conectarse con los padres a través de la organización CHADD podría ayudar a aliviar parte de la presión.

Espero que esto ayude. 🙂

En Mindprint Learning proporcionamos un cribador gratuito de ADHD en línea que proporciona una indicación de alto nivel en cuestión de minutos después de completar una batería neurocognitiva en línea de 15 minutos. Nuestra batería es válida, está normada con 10,000 niños entre las edades de 8 y 21 años. Incluso lo vincularemos con nuestra caja de herramientas de aprendizaje para obtener apoyo.

Sin embargo, una indicación es solo eso y si hay alguna preocupación, necesitaría hacer un seguimiento con su escuela o con un psicólogo privado si busca un diagnóstico médico. Fuera de los cuestionarios, realmente no ha habido una herramienta válida y accesible para examinar hasta que comenzamos a ofrecer esto hace un par de meses. Si necesita datos más detallados o desea evaluar otras funciones cognitivas, también las proporcionamos como productos premium … pero el cribador es gratis.

Por lo general, un asesor certificado y terapeuta remediador puede ayudar con el proceso de evaluación, también conocido como “prueba”. El proceso dura entre 4 horas y 2 días, dependiendo de la capacidad de respuesta y cooperación del niño. puedes leer más sobre adhd en ADHD | dislexiaremedies

Hola, tengo 16 años. Me diagnosticaron TDAH cuando tenía 7 años. El primer paso del proceso fue por la forma en que estaba actuando en la escuela. A menudo se mueve, habla y generalmente no se enfoca en lo que se enseña. Mi madre hablaba con mis profesores durante las conferencias de padres y maestros, y coincidieron en que debido a mi mejor capacidad para concentrarme cuando tenía algún tipo de juguete, el TDAH podría ser una posibilidad. A partir de esto, mi madre programó una evaluación en un centro de diagnóstico de salud mental (no recuerdo el nombre), donde realicé una variedad de pruebas durante el día. El diagnóstico estuvo de acuerdo con lo que mis profesores y mi madre creían, también mostró que tenía ansiedad social.

Los problemas de salud mental siempre han sido parte de mi familia, y mi hermano mayor terminó recibiendo SSRI. En cualquier caso, el punto es que estábamos cómodos hablando con nuestro psiquiatra sobre esto. Para responder a sus preguntas, realmente le corresponde a los padres decidir. Nadie puede obligar a un niño a tomar medicamentos, y creo que en la mayoría de los casos al menos, es el padre junto con el niño quien comienza el proceso. Muchas personas pasan sin evaluación y presumiblemente salen bien. Sin embargo, el conocimiento es poder y, personalmente, estoy agradecido de haber sido evaluado y ahora puedo decir que tomo medicamentos para ayudar en la escuela. Se ayudó de muchas maneras, y es bueno tener control sobre mi educación y cómo me ocupo de la vida a medida que envejezco.

¡Espero que esto haya ayudado!