Mi respuesta no es directamente relevante para la pregunta, pero puede ofrecer alguna idea
Como escritor, me especialicé en escribir comics, dibujos animados, animación y, en general, en el campo de la cultura infantil.
En la década de 1980 compré una computadora que podía hacer animación, y la llevé a las escuelas para enseñar a los niños cómo hacer películas animadas simples
Algunas clases eran para niños con necesidades especiales con discapacidades mentales o físicas
Página en bbk.ac.uk
Los maestros me informaron a menudo que los niños tenían “graves dificultades de aprendizaje” y que tenía que hacer concesiones por ellos.
Pero no lo hice
En lugar de intentar enseñarles cómo hacer películas con los métodos habituales, comencé con sus discapacidades y luego encontré una técnica adecuada para ellos
Los niños sordos usaron texto en lugar de bandas sonoras
Los niños parcialmente ciegos usaban el sonido más que el texto e hicieron un mayor uso del color
Los niños que no tenían extremidades, o que no podían paralizarse, usaban recortes u objetos para moverse. En algunos casos, tenía otros niños para ayudarlos
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Los niños hiperactivos se mantuvieron ocupados perforando papel o operando equipos
Los niños autistas harían dibujos detallados y colorear
Los amigos pueden colaborar en su trabajo
Siempre hubo una solución técnica al problema
Descubrí una niña autista que no podía mirarme a los ojos pero que podía hablar directa y claramente con la cámara
Una niña del síndrome de Downes que tendría rabietas hasta que le dieron una caja de luz, cuando se vio absorta en el hecho de que podía ver dibujos en capas, y pasó su tiempo trazando alrededor de sus manos para hacer fotos
Un niño que solo podía garabatear formas sin sentido, pero se reía cuando estaban animadas. Su maestra dijo que era la primera vez que lo veía reír
y así
El problema en muchos de estos casos no era la discapacidad mental y física de los niños, sino la ignorancia de los profesores que trataban de imponer el plan de estudios a los niños que no eran aptos para aprender de la manera tradicional.
El grado de ignorancia de los maestros se mostró en un caso cuando tuve una clase de niños gravemente sordos (estoy totalmente sordo)
¡La maestra dijo que los niños estaban contentos de que yo fuera sordo, ya que demostraba que era posible lograr cosas incluso si era sordo!
Descubrí que la mayoría de los niños con necesidades especiales con los que trabajaba producían mucho más de lo que esperaban los profesores
El resultado de ese trabajo está en mi sitio web en www.makemovies.co.uk
En lo que respecta a la pregunta, inducir el síndrome Savant Adquirido
https://www.google.co.uk/search?…
Este es el caso de un hombre que se curó de TOC al intentar suicidarse disparándose a sí mismo en la cabeza
La herida cerebral elimina la enfermedad mental del hombre
Ha habido otros casos de personas que han tenido accidentes, y de repente descubren que tenían habilidades que antes no conocían, por lo que es muy probable que estos efectos puedan obtenerse mediante cirugía.
las personas descubren nuevas habilidades después de los accidentes
