¿Qué se entiende por ‘síndrome del profesor ausente’?

Probablemente, ese tipo de comportamiento sería comúnmente característico de personas v brillantes con algún tipo de ADD (no estoy del todo convencido de que todas las personas diagnosticadas con ADD tengan la misma condición subyacente / anormalmente). Habiendo conocido algunos, se ajustan bien al estereotipo del profesor ausente. Capaz de enfocarse intensamente en un problema dado, con exclusión de casi todo lo demás. Sin embargo, si se presenta un problema nuevo, sin importar cuán aparentemente trivial sea para los demás, pero deciden que quieren resolverlo, abandonarán el enfoque original y se centrarán totalmente en el nuevo problema. No he observado que estas personas sean “fácilmente distraíbles” (“Oh, mira, una mariposa …”), pero cambiarán de tema repentinamente SI se presenta un nuevo problema que les parece más interesante. Y una vez que se concentran en resolver ese problema, tienden a olvidar todo lo demás: comer, la reunión a la que supuestamente asistieron, su boda, la olla en la cocina, etc. ¿Tan fácil de distraer? Absolutamente no. ¿Pero esclavo de su necesidad de enfocarse intensamente en una cosa? Sí.

Se refiere a las personas que tienden a tener ADD / ADHD. Una persona con estas condiciones tiene dificultades para concentrarse en cualquier cosa, especialmente si no tiene ningún interés en ella … estas personas no son ignorantes o lentas en ningún sentido; en realidad son muy inteligentes … sin embargo, ser incapaz de concentrarse en una cosa por una cantidad de tiempo dada es imposible sin la ayuda de medicamentos / s. Así que van de una tarea a otra sin completar la primera tarea que comenzaron … en el Otro lado de ADD / ADHD cuando una persona que tiene esta condición está muy interesada en algo, tienden a enfocarse únicamente en ese tema, problema o tarea durante horas o días hasta que sienten que lo han completado …