¿Cómo los estudiantes de medicina generalmente aprenden enfermedades?

Tomas clases por varios años. Entonces empiezas a ver pacientes. Al principio, no eres responsable de cuidarlos. Si eres inteligente y te importa, haces muchas preguntas en esos años.
Entonces es tu trabajo cuidar a los pacientes. Encontrará muchos ejemplos en los que lo que le han enseñado no concuerda con la realidad que está viendo. Ves muchas tonterías ineficaces de tiempo. Ves personas morir por estupidez y errores. También ves el asombroso poder de la medicina moderna en la que salvas a una persona desafortunada de la muerte debido a tu conocimiento.
De esto, aprendes tu oficio. Hacemos lo mejor que podemos con lo que recibimos.

Aprendí sobre las enfermedades de mis pacientes. Al igual que un maestro aprende a enseñar de sus alumnos, un médico aprende a sanar de sus pacientes. Aprendo algo nuevo todos los días de mis pacientes.
Cuando estaba en la escuela de medicina, los primeros dos años fueron principalmente en el aula, con muy poca experiencia clínica. Según recuerdo, solo pasábamos una mañana a la semana en una oficina privada de médicos observando cómo interactuaba con los pacientes. Mi experiencia fue en pediatría mi primer trimestre en la escuela de medicina.
Básicamente, el primer año de la escuela de medicina fue fisiología normal, anatomía, psicología, bioquímica, etc. Fue organizado por sistema de órganos. El segundo año estuvo dedicado a la patología, la fisiología anormal, las enfermedades infecciosas, la psicología anormal, una vez más organizada por el sistema de órganos.
Nuestra formación médica fue de cuatro años. 3 ° y 4 ° años fueron años clínicos. 3er año tuvimos 5 rotaciones principales, cada 2 meses de duración, en cirugía, pediatría, psiquiatría, obstetricia / ginecología, medicina interna. Estábamos en rotaciones clínicas comenzando típicamente alrededor de las 6:30 a.m. con rondas de trabajo. Asistimos a rondas de enseñanza alrededor de las 10 a.m., luego más rondas de trabajo. Dependiendo de la rotación, podríamos tener grandes rondas, que fue la presentación de casos interesantes por los médicos principales. Dependiendo de la rotación, terminaríamos en algún lugar entre las 6 p. M. Y las 9 p. M. Aproximadamente cada 3ra noche, nos quedaríamos toda la noche de guardia.
4to año, hicimos rotaciones en áreas electivas, como otorrinolaringología, oftalmología, derm, etc., incluyendo mi especialidad eventual de medicina familiar. Como muchas de las rotaciones del 4º año se basaban en la oficina, las horas eran más cortas, pero tuvimos sesiones de conferencia más formales.
Realicé capacitación antes de que hubiera restricciones en las horas de trabajo para los estudiantes de medicina y residentes. Recuerdo días en la rotación de la cirugía cuando estaba terminando mis rondas de trabajo alrededor de las 4 a.m., para comenzar de nuevo a las 6 a.m., y en las rotaciones, estábamos en cada otra llamada nocturna. Eso significa que posiblemente trabaje entre 36 y 40 horas, entre 6 y 12 horas, y repita a la mañana siguiente.