¿Qué pasos deben tomar los gobiernos, si los hay, para reducir el estigma de la enfermedad mental?

No es necesariamente el lugar del gobierno para influir en la opinión social sobre los paradigmas del bienestar mental.

Si asumimos que hay un gobierno cuyo ámbito incluye decirle a las personas qué pensar acerca de la salud mental, hay algunas cosas importantes que se deben cubrir, tales como:

1. No permita que los intereses corporativos desempeñen un papel principal en la creación de la agenda médica.
2. No deje que la agenda médica restrinja qué opciones de cuidado y filosofías están disponibles o vistas como aceptables, tanto dentro como fuera del contexto clínico.
3. No fomente la dependencia (ya sea con médicos, medicamentos u otras terapias) en lugar de la autoeficacia.
4. No proporcione solo servicios limitados y luego informe a las personas lesionadas por esos servicios que no tienen a dónde acudir para obtener ayuda.
5. No se conforme con la mala ciencia o los estudios como herramientas de marketing en lugar de métodos de descubrimiento.
6. No tolera el consentimiento desinformado: responsabiliza a los médicos, las instituciones y las empresas.
7. No tolera los tratamientos no consensuales: el secuestro y la drogadicción forzada no disminuyen el estigma ni promueven el bienestar social.
8. No haga ni financie declaraciones públicas sobre salud mental que sean anticientíficas, completamente especulativas y / o muy posiblemente degradantes o estigmatizantes, por ejemplo: “La depresión nunca se puede curar”.
9. No disemine ni perpetúe (mediante financiación o apoyo verbal) modelos de salud mental no científicos, completamente especulativos y / o muy posiblemente degradantes o estigmatizantes, por ejemplo: “Usted acaba de sufrir un ‘desequilibrio químico'”.
10. No se concentre en el “tratamiento” y los modelos de dependencia en lugar de la prevención y el autoempoderamiento: el aprendizaje sobre la salud mental debe versar sobre cómo satisfacer sus propias necesidades y mantenerse sano más que cómo consumir drogas cuando su salud está dañada por entornos destructivos o hábitos de cuidado propio.
11. No eduque mal al público ni participe en la mala educación del público acerca de los efectos secundarios que comúnmente y erróneamente se atribuyen a la enfermedad mental en lugar de los tratamientos prescritos para la enfermedad mental.

Once parece una buena cantidad de elementos para empezar. Las once cosas son problemas importantes en el país de donde soy, incluido el estado y el condado en el que resido.

El gobierno podría patrocinar programas nacionales a gran escala para que las personas con enfermedades mentales puedan hablar en las escuelas.

Mi nombre es John, tengo trastorno bipolar.

Mi nombre es Anna, sufro de ataques de pánico y depresión.

Mi nombre es Dan, tengo esquizofrenia.

Continuarían contando su historia sobre sus vidas antes de la enfermedad, cómo se enfermaron y cómo era la vida lidiando con la enfermedad, lo que han perdido y lo que todavía pueden hacer como miembros de la sociedad y cómo se sienten cuando otras personas los estigmatizan. En resumen, demostrarán que son tan humanos como todos los demás.

La gente teme las enfermedades mentales, por lo que tienden a expulsarlo de la sociedad. Humanizar la experiencia de la enfermedad mental sería una buena manera de mostrarles a los niños de la escuela que no tienen nada que temer, antes de salir e internalizar el estigma ellos mismos.