¿Cómo explicarías las entradas, salidas y el proceso de las mitocondrias a un alumno de escuela intermedia? ¿Hay una buena animación (ignorando Krebs)? ¿Qué interacciones tienen las mitocondrias con el núcleo y la membrana celular?

Todo depende de lo que quieras enseñar y cuál es el nivel de los estudiantes. Si desea enseñar cualquier tema en detalle, es decir, los nombres de genes y diversos procesos, a continuación le presento algunos pasos que le sugiero:

1. Déles a los alumnos algunas tareas básicas antes de comenzar el tema. Anímalos a leer minuciosamente el contenido.
2. Justo antes de establecer el tema, tenga una discusión saludable sobre el tema, para verificar el nivel de los estudiantes.
3. Después de acceder a eso, solo estad con lo básico. Sugeriría evitar ppts o animaciones. Estos métodos restringen al estudiante de pensar.
4. Una vez hecho esto, revise rápidamente lo que ha enseñado.
5. Vaya a consultas y pulse para la segunda tarea, esta vez debe ser profunda y debe incluir temas típicos y complicados. No te olvides de discutir la tarea después de la presentación.