1. Obtener las cosas bajo control: este es el primer paso. Si no logra causar impresión la primera vez, es probable que tenga dificultades durante el semestre.
2. Sea claro y se inspire en los conceptos: si quiere que escuchen lo que está enseñando … necesita expresar claramente las cosas y no balbucear … o peor leer directamente desde ppt / fichas / notas
3. Usar tecnología : si es esencial, use ppts .. y también recopile correo electrónico -id de todos los estudiantes para que pueda enviar por correo cualquier nota o material de estudio durante el semestre.
4. Interactuar: Lo más importante … si eres capaz de desarrollar una buena relación con tus alumnos … es probable … terminarás aprendiendo pocas cosas de ellos …!
5. Sea claro acerca de las fechas límites: siempre es bueno establecer algunas cosas al principio … como cuándo será la prueba de la clase … cuántos créditos … cuál es el patrón … cuándo es la fecha límite del proyecto … cuál es el formato … etc.
6. Inspire: lo mejor que puede hacer a sus alumnos … Primero crea interés … el resto seguirá …
¿Cómo se descubren tantos procesos celulares complicados y aparentemente “invisibles”?
¿Se puede sintetizar completamente una dieta completa a partir de materiales inorgánicos?
Cómo medir las cantidades y los diferentes tipos de bacterias, por ejemplo cuando se fermenta
7. Buscar comentarios : es mejor buscarlo una vez en el medio y otro al final.
8. Dar tareas : anímalos a hacer algunos juegos de problemas … su rendimiento finalmente será juzgado por el rendimiento de sus estudiantes …
9. Nunca los asuste : ni a usted mismo … Use su imaginación para no asustarse ni a usted mismo ni a sus alumnos … Probablemente odien al sujeto al final si les complica las cosas.
10 Enseñe a no predicar: no es suficiente que conozca el tema … y no es suficiente si sus alumnos saben que usted conoce el tema … en última instancia, es lo bien que les vas a enseñar …
Sé justo y ante todo sé apasionado y entusiasta … seguro que te van a escuchar … 🙂
